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“史上最牛历史老师”:我不是百家讲坛救星

时间:2009-8-24 15:09:07  来源:大河报

●“最牛”不敢当,网络上“最牛”已经用烂了,不能当真。●我个人对书名并不同意,“什么玩意儿”在北京话里是骂人的,我们要学会对历史抱有温情和敬意。

“最牛老师”不想太“牛”

自己对“史上最牛历史老师”这个称呼有什么看呢?

袁腾飞(以下简称袁):“最牛”不敢当,网络上“最牛”已经用烂了,不能当真。我不是学者,也不是历史学家,只是普通的中学老师。我在大学学的是怎么教历史,不是研究历史。中学历史教学,中国通史、世界通史都有涉及,什么都讲,“样样都通,样样稀松”。

怎样看待你的“一夜走红”?

袁:我不赞成“一夜走红”的说法,“走红”的前提是有事先多年的积累,没有积累,想“走红”是很难的。有了一定积累,遇到合适的机会,说红也就红了。网络上流传的我讲历史的视频是我在一所文化补习学校上课的视频,不是在中学课堂上。因为在课堂上听课的人数有限,学生中有人就把视频放到了网上,没想到受到大家的喜欢。

网上说你是“百家讲坛”的救星,你怎样看?

袁:这个更不敢当了。易中天、王立群等前辈学者讲得都很精彩。我是盛名之下,其实难副。我是“百家讲坛”的受益者,在中学课堂上,“两风云”也就讲十来分钟,在“百家讲坛”上,需要讲1000多分钟,逼着我读了大量的书籍,这是我一个学习的过程。那么中学生如何处理应试和兴趣的关系?袁:中学历史教育,无论如何应试是第一位的,对老师、学生来说,提高成绩都是第一位的。当然,有兴趣会学得更好。中学不是培养他们成为历史学家,而是在提高他

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